Subject
Subject: Science
Grade: 12
Credits:1.0
Type: University Preparation
Language of Study: French
Prerequisites:
SCH3U
Course description: Learn more about organic chemistry, matter, energy and rates of reactions, equilibrium, and electrochemistry. Problem solve and investigate chemical processes seen in everyday life. Preview Course
Interested in taking this course?
- If you are a student already enrolled in an Ontario High School, please contact your school about taking courses with TVO ILC.
- If your goal is to earn a high school diploma or if you are a homeschool student, an academic assessment of your application must be done before choosing courses, please visit Apply Now to start your application.
Grade: 12
Credits:1.0
Type: University Preparation
Language of Study: French
Prerequisites:
SCH3U
Course description: Learn more about organic chemistry, matter, energy and rates of reactions, equilibrium, and electrochemistry. Problem solve and investigate chemical processes seen in everyday life. Preview Course
Course fees are partially subsidized for most Ontario residents. The administrative fee covers the cost for us to process your application.
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Course Overview
Ce cours te permet d’approfondir tes connaissances en chimie par l’étude de la chimie organique, de la cinétique chimique et de la thermochimie, des systèmes chimiques et de l’équilibre, de l’électrochimie, et des propriétés et des structures atomiques et moléculaires. Ce cours te permet aussi d’améliorer tes capacités de résolution de problèmes, tes habiletés en recherche scientifque et ton aptitude à communiquer dans un cadre scientifique. Le cours met l’accent sur l’importance de la chimie dans la vie quotidienne et sur l’évaluation de l’incidence de la technologie chimique sur l’environnement.
Course Syllabus
This course is designed for independent study. Our courses are routinely reviewed for errors and adherence to AODA accessibility standards. We appreciate your patience as we work towards delivering high-quality digital learning for all.
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31 Lessons
1.1
Un champ consacré entièrement au carbone
1.1
Un champ consacré entièrement au carbone
1.2
Qu’y a-t-il dans un nom
1.2
Qu’y a-t-il dans un nom
1.3
Saturé ou insaturé
1.3
Saturé ou insaturé
1.4
Un groupe qui donne une fonction un groupement fonctionnel
1.4
Un groupe qui donne une fonction un groupement fonctionnel
1.5
Dessiner les composés
1.5
Dessiner les composés
1.6
J’ai besoin d’espace pour m’étirer!
1.6
J’ai besoin d’espace pour m’étirer!
1.7
Forme équivaut à Fonction
1.7
Forme équivaut à Fonction
1.8
Alors, ces forces intermoléculaires comptent vraiment, n’est-ce pas
1.8
Alors, ces forces intermoléculaires comptent vraiment, n’est-ce pas
1.9
Réactions des composés organiques
1.9
Réactions des composés organiques
1.10
Évaluation de l’unité 1
1.10
Évaluation de l’unité 1
2.1
Ça commence à chauffer, par ici!
2.1
Ça commence à chauffer, par ici!
2.2
Mesure des changements d’énergie
2.2
Mesure des changements d’énergie
2.3
C’est la destination qui compte, pas le trajet
2.3
C’est la destination qui compte, pas le trajet
2.4
Voulez-vous aller plus vite
2.4
Voulez-vous aller plus vite
2.5
Évaluation de l’unité 2
2.5
Évaluation de l’unité 2
3.1
C’est une question d’équilibre
3.1
C’est une question d’équilibre
3.2
Résister au changement
3.2
Résister au changement
3.3
Calculer certains changements
3.3
Calculer certains changements
3.4
C’est une constante
3.4
C’est une constante
3.5
Prévoir les changements
3.5
Prévoir les changements
3.6
Chimie acido-basique et équilibre
3.6
Chimie acido-basique et équilibre
3.7
La résistance au changement – Les solutions tampons
3.7
La résistance au changement – Les solutions tampons
3.8
Évaluations de l’Unité 3
3.8
Évaluations de l’Unité 3
4.1
Qu’est-ce qui alimente ton téléphone intelligent?
4.1
Qu’est-ce qui alimente ton téléphone intelligent?
4.2
Qui perd gagne
4.2
Qui perd gagne
4.3
Une question d’équilibre
4.3
Une question d’équilibre
4.4
Ne te laisse pas berner
4.4
Ne te laisse pas berner
4.5
Fabriquer une pile
4.5
Fabriquer une pile
4.6
Évaluations de l’Unité 4
4.6
Évaluations de l’Unité 4
5.1
« Comme les planètes qui tournent autour du soleil »
5.1
« Comme les planètes qui tournent autour du soleil »
5.2
Est-ce une onde ou une particule
5.2
Est-ce une onde ou une particule