Grade: 12
Credits:1.0
Type: University Preparation
Language of Study: French
Prerequisites:
Tout cours préuniversitaire ou préuniversitaire/précollégial du programme-cadre de sciences, 11e année ou Tout cours du programme-cadre d’éducation physique et santé, 11e ou 12e année
Course description: Study human movement and the systems, factors, and principles involved in human development. Learn the effects of physical activity on health and performance and the evolution of physical activity/sport. Preview Course
Interested in taking this course?
- If you are a student already enrolled in an Ontario High School, please contact your school about taking courses with TVO ILC.
- If your goal is to earn a high school diploma or if you are a homeschool student, an academic assessment of your application must be done before choosing courses, please visit Apply Now to start your application.
Grade: 12
Credits:1.0
Type: University Preparation
Language of Study: French
Prerequisites:
Tout cours préuniversitaire ou préuniversitaire/précollégial du programme-cadre de sciences, 11e année ou Tout cours du programme-cadre d’éducation physique et santé, 11e ou 12e année
Course description: Study human movement and the systems, factors, and principles involved in human development. Learn the effects of physical activity on health and performance and the evolution of physical activity/sport. Preview Course
Course fees are partially subsidized for most Ontario residents. The administrative fee covers the cost for us to process your application.
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Course Overview
Ce cours met l'accent sur l'étude du mouvement et du développement de la motricité. Tu apprends les structures anatomiques ainsi que les processus et les principes physiologiques et biomécaniques du mouvement du corps humain. Tu examines aussi les bienfaits de l'activité physique, autant pour la santé et la performance que pour le développement des habiletés motrices. De plus, tu examines les préoccupations actuelles dans le domaine de l'activité physique ainsi que les déterminants psychosociaux qui influent sur l'adoption d'un mode de vie actif. Le cours te prépare ainsi à entreprendre des études universitaires en éducation physique, en kinésiologie, en sciences de la santé, en récréologie, en sciences sociales et en administration sportive.
Course Syllabus
This course is designed for independent study. Our courses are routinely reviewed for errors and adherence to AODA accessibility standards. We appreciate your patience as we work towards delivering high-quality digital learning for all.
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20 Lessons
1.1
Pratiquons-nous suffisamment d’activité physique?
1.1
Pratiquons-nous suffisamment d’activité physique?
1.2
Le sport à travers l’histoire
1.2
Le sport à travers l’histoire
1.3
L’entreprise des sports
1.3
L’entreprise des sports
1.4
Le sport et l’équité
1.4
Le sport et l’équité
1.5
Être bien dans sa peau
1.5
Être bien dans sa peau
2.6
L’anatomie et le squelette
2.6
L’anatomie et le squelette
2.7
Le système musculaire
2.7
Le système musculaire
2.8
La mécanique et les blessures des articulations
2.8
La mécanique et les blessures des articulations
2.9
Leçon 9
2.9
Leçon 9
2.10
La puissance musculaire
2.10
La puissance musculaire
3.11
La physique et le mouvement humain
3.11
La physique et le mouvement humain
3.12
Les principes de la biomécanique : Le mouvement linéaire
3.12
Les principes de la biomécanique : Le mouvement linéaire
3.13
Les principes de la biomécanique : Le mouvement angulaire
3.13
Les principes de la biomécanique : Le mouvement angulaire
3.14
La biomécanique en dehors du sport
3.14
La biomécanique en dehors du sport
3.15
L’analyse des habiletés qualitatives
3.15
L’analyse des habiletés qualitatives
4.16
Le développement humain
4.16
Le développement humain
4.17
L’apprentissage moteur
4.17
L’apprentissage moteur
4.18
Le rôle de la psychologie
4.18
Le rôle de la psychologie
4.19
Peut-on améliorer la performance?
4.19
Peut-on améliorer la performance?
4.20
La nutrition et l’entraînement
4.20
La nutrition et l’entraînement